中央第十七檢查指導組檢查總社學習實踐活動情況 簡報44

作者: 來源:總社學習實踐活動領導小組辦公室 發布時間:2009年02月17日  字體: 縮小 增大 繁體
 

  2009年2月11日,中央第十七檢查指導組楊中華局長等一行3人,深入總社檢查指導工作,對總社的整改落實情況進行了一次“回頭看”。總社學習實踐活動領導小組副組長佟寶君、總社學習實踐活動領導小組辦公室主任湯益誠、辦公室副主任朱遠華及辦公室相關成員與指導檢查組的同志進行了座談。座談會上就總社學習實踐活動進展情況、總結測評環節的工作安排進行了溝通。之后,指導檢查組實地抽查了總社科技教育部學習實踐科學發展觀的開展情況。楊中華局長一行聽取了科技教育部開展學習實踐活動的情況匯報,與科技教育部干部職工進行了座談,翻閱了黨員干部學習筆記、大討論會議記錄及科研院所的分析檢查報告等材料,認真聽取了大家的意見和建議。

  科技教育部部長、支部書記張祥茂從三方面匯報了部內開展學習實踐活動的情況:

  一是學習實踐活動開展情況。嚴格按照規定動作穩步推進。1、精心準備,迅速制定活動工作方案。總社動員會后,按照總社黨組的統一部署,立即召開班子會議,提出活動工作方案,成立工作小組,并結合本部實際,進行了再動員。2、集中學習,深刻領會活動的重要意義。全員參加了總社在懷柔的集中學習,本部每周2次集中學習,每次確定一個專題,由1人重點發言,大家討論,部長帶頭作重點發言。要求黨員做好筆記,工作小組定期進行檢查。3、深入調研,認真查找存在的突出問題。設計了專門調查表發至總社直屬科研院所和培訓中心、科技推廣中心、職業技能鑒定中心進行書面調查,征求意見和建議;走訪有關部委、本社有關部局;設計表格征求了總社領導意見。4、聯系實際,開展解放思想大討論。發動群眾,暢所欲言,對查找出的問題進行集中梳理,分析原因,制定解決措施。5、嚴肅認真,開好領導班子民主生活會。領導帶頭,嚴格剖析,大家評議,集體會診。6、領導帶頭,寫好領導班子分析檢查報告。主要領導執筆,班子共同討論,印發有關單位和總社分管領導征求意見,進行了多次反復修改。7、發動群眾,認真聽取群眾評議意見。將分析檢查報告印發各分管單位和總社各部局征求意見,接受評議,再次修改、完善。8、實事求是,研究制訂整改落實方案。分頭研究,提出整改目標、措施、責任人、承辦單位,限期落實。9、邊整邊改,完善體制機制。分為班子建設、科技、教育和標準四個專題進行專題研究,集中解決了一批突出問題。10、善始善終,抓好活動總結測評。已提出總結要求和鞏固學習成果的具體措施。

  二是基本評價和取得的主要成效。通過學習實踐活動,大家普遍反映,取得了五個方面的成效。1、提高了對科學發展觀理論的認識;2、增強了供銷合作社事業發展的使命感;3、明確了科技教育部工作的思路和目標;4、激發了廣大黨員和領導干部的工作熱情;5、學習實踐活動做到了兩不誤,推動了各項工作加快發展。

  三是鞏固發展學習實踐活動成果的主要措施。一要加強督促檢查,繼續抓好整改任務落實;二要繼續完善制度建設;三要將開展“回頭看”活動列為組織生活重要內容。

  楊中華局長一行對科技教育部學習實踐活動非常滿意,給予了充分肯定和高度評價,認為有四個特點:一是領導帶頭,高度重視;二是成效明顯;三是每個人對學習實踐活動都很認真;四是“一滴水見太陽”,通過科技教育部的工作看到了總社上上下下的學習實踐活動非常扎實。

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